“组团式”教育帮扶为册亨职业教育注入新活力

  多彩贵州网讯(通讯员 杨欢 毛洪文 本网记者 秦丽)2022年，中组部、教育部等八部委启动国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，让每一个西部的孩子都有人生出彩的机会，带着这样的使命与责任，惠城职业技术学校的5名优秀教育工作者跨越山海奔赴而来，将优质教育资源和先进教育方法的理念带到册亨县职业学校，通过创新管理机制，优化专业设置，深化产教融合，提升办学水平，为册亨职业教育高质量发展注入了源源不断的活力。

  在册亨县中等职业学校，一堂电商直播课正在进行，十几分钟的专业理论学习结束后，学生们马上进入模拟直播带货实践环节。

  “今天主播给大家带来了咱们家乡的土特产，黑木耳，家人们看外包装是不是非常的精美？”电商助农直播中，学生们将课堂上所学到的专业相关知识和技能应用于实训课当中。罗文霞是电子商务班的一名学生，她勤奋好学、成绩优异，在老师两年的指导和帮助下快速的成长起来，并在每次的直播实训和技能竞赛中都能脱颖而出。今年4月，她在参加贵州省电子商务运营技能大赛中，凭借着扎实的专业基础和出色的临场发挥，取得省级一等奖的优异成绩，并因此获得了免试保送进入高职院校继续深造的宝贵机会。

  “在这里，学校不仅注重理论知识的传授，更加重视实践技能的培养，让我有机会将课堂上学到的知识与真实的操作相结合，这些宝贵的经历，为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。”学生罗文霞说。

  为提升每位学生的专业技能和竞技水平，职校帮扶教师还结合学生学情特点，打造电商直播第二课堂活动，利用课余时间对他们进行直播分组强化训练，深入讨论和评价交流，全方面提升学生的策划、运营、表达、文案撰写等综合能力，为实现更高质量就业打好基础。

  “平时我都很注重跟学生做沟通和交流，发现学生的基础知识相对来说比较薄弱，我在教学过程中探索出‘1+1’教学模式和任务驱动教学模式，课前注重引导学生了解学科学习重难点，课中不仅进行理论授课，也组织学生分小组模拟进行直播带货，让他们详细进一步探索不同商品卖点和特点，这种上课模式优点在实操过程中让学生真正掌握电商直播实操技能。”广东省惠州市惠城职业技术学校帮扶教师、册亨县中等职业学校教务处副主任、电子商务专业教师翟惠儿告诉记者。

  实践教学是职业教育人才教育培训中的重要一环。在学校另一边的汽修实训室内，汽修专业课老师余心浩为十多名学生详细讲解汽车发动机结构组成、工作原理以及基础保养实操过程中的具体步骤和需要注意的几点，学生们逐个进行实操练习，每一堂课都让他们有不小的收获。

  “余老师很注重培养我们的动手能力和职业素养，在实操课中，他每拆下一个汽车零部件都重复讲解它的名称、作用，直到我们都记得清楚，并能完成零件的拆卸与安装，我真正掌握了一些车辆故障诊断和维修技术，未来，我打算往汽修这个方向去发展。”学生韦源明表示。

  “册亨学生是比较好学的，在教学工作中，注重采用‘教、学、做’一体化的教育学生的方式，让学生理论联系实际，注重培养他们的实操能力和合作探究能力。利用课外开展‘汽车协会’学生社团活动，激发学生学习兴趣，也通过推动学校职业技能节的开展，促进学生以赛促学。”广东省惠州市惠城职业技术学校帮扶教师，册亨县中等职业学校办公室副主任、汽修科组长、汽车运用与维修专业教师余心浩告诉记者。

  除了“理论+实操”的教学模式，册亨职校还借助教育“组团式”帮扶这个外力的推动，不停地改进革新教育方法的理念，深化东西部校校合作和产教融合，促进学生升学与就业。学校积极与惠州TCL科技集团股份有限公司等20余家企业签订校企合作，形成“订单培养、工学结合、共建校外实训基地、在职员工技能培训、师资实习培训、毕业生岗位实习、就业”等多形式的校企合作模式，为师生的实习锻炼、技能提升和就业服务提供有力保障。

  “对惠册班学生采用‘2+1’培养模式，即在册亨职校学习两年后，第三年到帮扶学校惠城职校强化训练半年后安排到校企合作公司进行实习。学校通过与企业合作，进一步拓宽学生实践能力和就业渠道，为学生就业提供更多更优质的就业岗位。同时创新合作路径，实现学生就业升学新突破，学生就业率达96%以上，被大专院校录取率达71%以上。”广东省惠州市惠城职业技术学校副校长、册亨县中等职业学校党支部副书记、校长黄丽芳说。

  把惠城职校新学科专业建设、教育教学资源等方面的经验和信息带过来、传下去，在学校培养更多应用型、技能型人才也是黄丽芳校长帮扶的另一重点，两年来，黄丽芳校长积极争取东西部协作和教育组团式帮扶资金682.88万元，改善职校校园环境，加强学生实训基地建设、惠城中职班培养，并推行“岗课赛证”促能力教学模式，全面培育学生岗位专业、考证和参加技能比赛等综合能力。

  “广东惠州的老师来了以后，我们学校学习环境慢慢的变好，教育资源也慢慢变得丰富，现在我们也可以在舞台上展示自己才艺的实践活动和机会也慢慢变得多，我变得很自信，学习成绩也取得了很大的进步。”学生黄念表示。

  “创新教改模式，实现学生技能提升新突破，学生考证通过率90%以上。2022年帮扶以来，我校已有150多名学生在省、州赛中获奖，其中4名学生首次获省赛一等奖，是历年学生参赛获奖的最好成绩。”校长黄丽芳表示。

  目前，册亨县职业学校开设了计算机平面设计、音乐表演、中餐烹饪等六个专业，在校学生560名。

  立足册亨职校教育“所需”，充分的发挥组团帮扶“所能”。两年来，黄丽芳校长带领帮扶团队聚焦“四个显著提升”精准发力，通过“五个创新”实现“五项突破”，创造了9个第一，帮扶成效凸显。同时，紧扣“立德树人”根本任务，在学校创办“德育工作室”、校园电视台，创建“教育基地”，开展丰富多彩的校园文体活动，一体推进德育教育，实现学生综合素养新突破，也为他们在未来更好的职业发展打下了坚实的技能基础。